常见问题
首页 > 品牌连锁 > 常见问题
幼儿园 小学

Q 贵幼儿园是什么性质的幼儿园?

What’s the type of Shanghai Ivy Kindergarten?

A. 上海浦东民办常青藤幼儿园致力于为孩子提供高质量的双语教育,我们的幼儿园是将上海二期课改课程与 IB PYP幼儿课程结合,旨在为有需求的中国学生提供中美合璧的幼儿教育,接受中美合璧教育的孩子,会兼备东方文化谦和敦厚有礼的气质,同时也兼具美式文化富有创意与自由开放思想的特质。其教育方法能引导您的孩子成为一位具有自信心、责任感并热爱学习的人,为长大后的快乐与成功奠定最好的基础。

A. We devote ourselves to providing children with highest quality bilingual education. Shanghai Ivy Kindergartenfocuses on the combination of Shanghai second curriculumre form and PYP international kindergarten courses, which aimsto provide students with East and West combined education. They will not only be humble, gentle and polite like people of eastern culture, but also be creative and open-minded like people of western culture. Our education will lead your child to become confident, responsible and hardworking which will lay a solid foundation of future joy and success.

Q 学校的校园设备设施是怎样的?

How about the facilities in Shanghai Ivy Kindergarten?

A. 学校采用国际学校建筑设计标准,所有材料均是国际认证环保并通过权威机构检测,每间教室均配置大金PM2.5防雾霾新风系统,同时安装地暖系统。 我们将幼儿的学习摆在考虑因素的首位,我们确信孩子在教师的正确指导下,有自由选择不同学习区域的权力。因此教室的设计也综合考虑了学生学习的多种需求:移动、探索发现以及帮助开发学生学习的主动性等,学生有更多的室内、室外学习区域。 室内空间包含标准教室、角色扮演区、阅读区、游戏区域、科学探索室、小厨房、室内多功能活动室、图书馆、艺术室以及户外活动场所。室外设施的设计也是基于确保学生能自由的活动,以促使他们更积极主动的去学习。在此每个年龄段的孩子都有不同的运动空间来配合他们更好的锻炼成长。我们还开设种植角、故事角、沙与水空间等等,以及可供休闲娱乐的草坪。在这里,孩子们能够充分享受童年的乐趣!

A. Before the kindergarten, the school area was the campus of SCIS, Shanghai. The school adopted the international school architecture standard design, all the materials were certified and protected by the authority. Each classroom was equipped with DAIKIN PM2.5 new air system, otherwise, the heating system was installed. We put study in the first place when designing and regulating our facilities. We make sure that each student can get guidance from the teachers and can choose different learning areas. We put students’ need into consideration and help to arouse their initiatives. Students can have more indoor and outdoor learning areas. We have classrooms, role and play areas, reading areas, game areas, STEM areas, cooking room, indoor multi-functional activity room, library , art areas and outdoor activity areas. Outdoor design makes sure that students can not only exercise freely but also work actively. Students of different ages have different spaces to enjoy their growth. We also set plant corner, story corner, sand and water corner, and lawns for entertainment. In Shanghai IvyKindergarten, children can enjoy happy childhood.

Q 你们选择什么样的课程?

What’s the type of the courses?

A. 上海常青藤幼儿园课程采用上海二期课改课程,结合IB课程中PYP早期基础教育体系,并结合加州常青藤幼儿园的办园理念,采用双语教学模式将确保孩子在中英文各半的语言环境中学习。我们的教师团队由中文和英文为母语的中外籍老师担任,每个班级配备4位教师,2名中教,1名外教,1名保育员。在常青藤幼儿园,我们将秉承以幼儿发展为本的理念,关注幼儿发展的自主性和能动性,为每一个幼儿多元智能的发展创造机会。

A. We choose Shanghai Second reformed curriculum, combined with PYP previous education system in IB and Eight Intelligence Theory of California Ivy Kindergarten. We make sure that students can learn in a bilingual circumstance. We offer native Chinese and English teachers. Each class will be equipped with assistants and child-care workers, including 4 teachers, 2 Chinese teacher, 1 foreign teacher and 1 child-care worker. In IVY, we will follow the concept of the development of children, pay attention to the autonomy and initiative of children's growth, and create opportunities for the development of each child's multiple intelligences.

Q:如何让您的孩子喜欢学习英语?

How can we arouse children’s interest towards learning English?

A. 我们提供以主题为单元的双语课程,注重为孩子设置多种学习场景,力求在浸润式的英语学习环境中,通过教师和孩子积极地交流、互动与合作,提高英语听、说、读、写等方面的能力。

A. We provide a bilingual curriculum with themes, focusing on setting up a variety of learning enviroment for children to learn English, and through the communicate, interact and cooperate between teachers and children in an infiltrative English learning environment, that can improve children's ability of listening, speaking, reading and writing in English.

Q 学生们一天的校园生活通常是怎样的?

What’s the students’ school life like?

A. 通常学生在每天早上8点30分抵达校园开始一天的学习生活。研究表明每天清晨是幼儿一天中思维最活跃的时间段,当他们在一晚休息调整后便是一天中学习探索的最好的机会,因此每天学生都有各种活动参与。精心设计的一日活动既能保证孩子获得主动探索的机会,又可以感受身处不同学习空间所带来的良好体验。根据课程主题不同,孩子们会参与到各项自主式学习中。在一日的不同时段中文老师或英文老师将轮流带班,以确保50/50的中英文语言环境。

A. School life begins at 8:30 in the morning. It is found that kids think the most actively in the morning and it is the best time for them to explore knowledge after a night’s relaxation. Students have various school activities every day. We offer well designed curriculum schedule to make sure that students can move freely and experience distinctive study areas. According to different learning topics, students will attend a series of activities led by the teachers and by themselves. Each student has his own fixed classroom, teaching assistant and nursery worker. Chinese and English teachers will give classes on different time period to make sure students can study in a 50/50 Chinese and English language environment.

Q 老师们从哪里来?

What about the teachers in Shanghai Ivy Kindergarten?

A. 所有的中外籍老师均有合格的幼儿教育相关学历和资格证书。为了提供良好的双语教学环境,聘任的老师有中文和英文母语者。此外,他们具有常青藤核心价值观并且真正认可我们的教育理念和教学模式。

A. All the teachers have qualifications and degrees on preschool education. In order to provide a good bilingual teaching environment, we hire Chinese and English native speakers. Furthermore, they agree with IVY’s values , concepts and teaching mode.

Q 孩子们在大班学习完后会去哪里?

What’s the next step for my child after studying in the senior class?

A. 上海浦东民办常青藤幼儿园和上海浦东民办常青藤小学,校园临近均为同一举办者投资举办,为幼儿园大班孩子顺利升入浦东民办常青藤小学做准备,也为符合条件的学生就读上海其他民办双语学校或上海国际学校做好一切准备。幼儿园会在大班针对上海双语学校特别是常青藤民办双语小学或上海IB课程双语学校,开设幼小衔接特色课程,为孩子升学上海IB课程学校学生助力。

A. The campus of Ivy primary school is close to Ivy Kindergarten,both of them are hosted by the same investor. We will prepare everything for the kindergarten children enter Ivy primary school successfully, also for eligible children to attend the other private bilingual schools in Shanghai or the Shanghai international school. IVY will offer special courses to connect kindergarten with primary school to help students enter schools with IB courses.

Q 我如何得知孩子在学校的学习进程?我怎样知道孩子已经做好升入一年级的准备?

How can I know my child’s study progress? How can I know that my child is ready for the first grade?

A. 我们托班、小班和中班的孩子都有成长记录,在大班阶段,他们在语言、认知和逻辑思维等方面会有更具体的目标。基于PYP早期教育课程评测体系,我们将从幼儿身心发展的八个领域来评估学生的成长。孩子们进入大班前则要经历里程碑式的跨越并准备好接受更正式的教育。在大班他们在语言、阅读和算数方面会有更具体的目标。

A. We keep records for children in baby class, junior class and middle class,and in top class,they will have more specific goals in language, cognition and logical thinking. Based on PYP previous education curriculum evaluation system, we will evaluate students’ progress through eight study development aspects. Before they go to senior class, they should make huge progress and be ready for muchmore formal education. In the senior class, they will have more specific goalsin language, reading and mathematics.

Q 学校的校园设备设施是怎样的?

How about the facilities in Shanghai Ivy Kindergarten?

A. 学校采用国际学校建筑设计标准,所有材料均是国际认证环保并通过权威机构检测,每间教室均配置大金PM2.5防雾霾新风系统,同时安装地暖系统。

我们将幼儿的学习摆在考虑因素的首位,我们确信孩子在教师的正确指导下,有自由选择不同学习区域的权力。因此教室的设计也综合考虑了学生学习的多种需求:移动、探索发现以及帮助开发学生学习的主动性等,学生有更多的室内、室外学习区域。

室内空间包含标准教室、角色扮演区、阅读区、游戏区域、科学探索室、小厨房、室内多功能活动室、图书馆、艺术室以及户外活动场所。室外设施的设计也是基于确保学生能自由的活动,以促使他们更积极主动的去学习。在此每个年龄段的孩子都有不同的运动空间来配合他们更好的锻炼成长。我们还开设种植角、故事角、沙与水空间等等,以及可供休闲娱乐的草坪。在这里,孩子们能够充分享受童年的乐趣!

A. Before the kindergarten, the school area was the campus of SCIS, Shanghai. The school adopted the international school architecture standard design, all the materials were certified and protected by the authority. Each classroom was equipped with DAIKIN PM2.5 new air system, otherwise, the heating system was installed.

We put study in the first place when designing and regulating our facilities. We make sure that each student can get guidance from the teachers and can choose different learning areas. We put students’ need into consideration and help to arouse their initiatives. Students can have more indoor and outdoor learning areas.

We have classrooms, role and play areas, reading areas, game areas, STEM areas, cooking room, indoor multi-functional activity room, library , art areas and outdoor activity areas. Outdoor design makes sure that students can not only exercise freely but also work actively. Students of different ages have different spaces to enjoy their growth. We also set plant corner, story corner, sand and water corner, and lawns for entertainment. In Shanghai IvyKindergarten, children can enjoy happy childhood.

Q 什么时候申请报名?入学报名条件是什么?

When can I apply for IVY? What’s theregistration requirement for entering Shanghai Ivy Kindergarten?

A. 家长可以通过学校官网www.ivy-china.com; 微信公众号“上海常青藤幼儿园”申请报名、在线缴纳考试费,预约校园开放日等,但如果班级没有名额,可申请排队等候名额。建议您尽可能提前为孩子申请报名。

A. Parents can browse our website www.ivy-china.com or follow our wechat official account“上海常青藤幼儿园” to apply for school, pay the test fee or make reservation for School Open Day. If there are not enough places, you can wait in line. So we strongly recommend you to make applications as soon as possible.

Reference: requirements of entering Shanghai kindergarten in 2018(subject to regulation of Board of Education) 上海户籍学生;学生本人持有《上海市临时居住证》,父母一方持《上海市居住证》(居住证需持续有效)港、澳、台籍或持外籍护照学生。通过学校组织的学生面试和家长面试。

Students with Shanghai Hukou; student keeps shanghai temporary residence permit; father or mother keeps Shanghai residence permit (persistent effectiveness) and the student is from Hong Kong, Macau, Taiwan or has foreign passport. Shanghai Ivy Kindergarten will interview students and the parents.

Q 招生程序?

Admission procedures

A. 家长申请报名后,若班级有名额,学校会为孩子安排中英文双语面试,园长亦会与每组申请入学的家长面谈。在面试面谈通过后,学生被正式录取,学校会寄发官方录取通知书给家长。

A. After application for class, of there is stillplace for students, IVY will organize bilingual interview with students. Our principal will also talk to parents face to face. If the student passes the interview,IVY will send offer letter to parents.

Q:孩子需要穿校服吗?

Should students wear uniforms?

A. 学校要求孩子们统一穿校服。

A. Yes, it is required to wear uniforms.

近期,常青藤小学的招生工作正在火热进行中,受到了诸多幼升小家长的关注和咨询,为帮助广大家长更好地了解我们常青藤小学,特此推出一期招生问答,就家长关注的各项问题进行解答,以便增进对我校的了解。



1、上海浦东民办常青藤小学的办学理念?课程设计理念是什么?

答:倡导博雅教育,致力于培养乐于创新、充满活力的儿童。 学校将以上海市二期课改教育目标为总纲,融合中西教育模式(尤其是美式教育方法),中英双语教学并重。课程设计分为基础型、拓展型和探究型。基础型课程以二期课改为准,强调掌握基础知识,为将来的学习夯实基础。拓展型课程和探究型课程则重视学生的全人教育,通过家校互动、社会实践等方式塑造学生的健康心态、阳光人格。因此,在我们的课程体系中,体现博雅全人教育目标的拓展型、探究型课程与强调基础知识体系的基础型课程各占半壁江山。

2、上海浦东民办常青藤小学的课程体系是怎样的?有哪些特色课程?

答:以上海市二期课改课程为核心课程,同步融入先进的IBPYP教育理念和教学方法,开设学科拓展类、非学科实践体验类和兴趣特长类课程。

● 学校除了精心设置核心课程外,还设立了素质拓展课程,未来在小学1-5年级阶段逐步开设:

1)、学科拓展类:

◆英语与戏剧

◆超脑Math——创意思维数学

2)、探究实践类:

◆校园大亨-创业体验:

◆未来问题解决:

3)、创意设计类:

◆3D创意设计。

◆机动电能车设计

4)探究实践类:

◆创意编程:

6)、创意搭建类:

◆“未来之城”搭建

◆乐高搭建等等

上海常青藤学校小学部课程是在借鉴上海二期课改课程多年实践基础以及上海长宁外籍人员子女学校办学二十多年IB课程经验的积累上,综合本土课程以及PYP国际文凭组织UOI课程的优势,形成了常青藤颇具特色的课程。每周五天的学习中,采用的是多课程融合,结合UOI质疑探究的主题式课程。学校根据PYP部六大主题,设定了融合东西方教育优势的主题探究六单元,在一至五年级螺旋式展开学习,更强调质疑、探究、动手、合作等综合能力的培养,为学生成为有竞争力的国际型人才打下坚实的基础。

3、上课使用什么教材?中外教的比例?哪些课程是外教?

答:●语文、数学等各类基础型课程在严格执行《上海市课程标准》的前提下,使用上海统编教材。按照中英文授课比例接近1:1

●中外教比例 接近6:4

●除英语教学外,在体育、艺术、科创实验等领域使用外教、结合助教形式开展双语教学。

4、上海浦东民办常青藤小学的教学设施如何?学校是否健康环保,是否有空气过滤系统?

答:学校配有现代化功能齐全的教学设施。户外操场、室内大型体育馆、舞蹈房、学生休闲大厅。除了标准的教室还有艺术教室、科学实验室、音乐教室、国学教室、STEM科技教室、健身房、图书馆等,同时配备了先进的餐饮设施与管理、严格的校园安保系统,为学生提供了可靠舒适的硬件体系。

上海浦东新区民办常青藤小学一直以来把学生、家长和员工的健康和安全置于首位,所有相关的沟通会以直接、开放和诚实的态度呈现。2016年12月,浦东新校区正式开始筹备改建,历时6个月夜以继日的忙碌, 2017年6月竣工交付并取得权威第三方机构空气监测合格报告。2018年9月开学投入使用,学校使用具备甲醛滤网及空气净化新风系统,学校的责任不仅仅在于教书育人,更要为孩子们提供安全的成长环境和学习环境,常青藤一定会对每一个环节严加控制监管,为孩子和老师们创造一个绿色健康的学习办公环境!

5、上海浦东民办常青藤小学有校车么?午餐怎么安排?作息时间?

●学校根据主管部门的要求配置校车,主要辐射浦东区域。

●我们为孩子们提供高标准的饮食,蔬菜、水果和米面,每日采购,以确保食材的新鲜度,仅采购时令蔬菜和水果,使用橄榄油烹制,少盐少油,且中西式饮食结合,同时若孩子有特别饮食习惯(如素食或过敏),厨房工作人员会额外提供不同食物。

●早上8:00前到校,下午4:30放学。具体要以开学后课程表安排为准。

6、上海浦东民办常青藤小学对学生的培养方案是怎样的?你们小学是体制内还是体制外,将来要参加中考吗?未来“小升初”的去向?

答:学校倡导博雅教育,强调掌握基础知识,为将来的学习夯实基础;注重学生的道德品质、创新能力及综合发展;融合中西教育模式鼓励孩子享受学习,学会沟通,保护孩子与生俱来的好奇心;培养学生主动学习、善于合作和创新精神。从您的孩子加入常青藤小学的第一天起,迈入世界优秀学府的各方面准备就已经开始了。双语的教学环境会确保您的孩子能够逐步在两种语言中自由切换。他们所接触的中文和英文课程将会在高标准严要求的学术环境中逐一展开。常青藤教学模式会鼓励您孩子的批判性思维,主动发自内心地探索学习,培养独立研究的能力。根据学生的兴趣,提供施展和提高的舞台,让孩子的个性得到充分发展。

由于课程设置的独特性及课程与办学理念的匹配性,在经过5年培养后,家长可以根据学生实际情况选择其他的中学,包括选择国内的公立学校接受传统教育,也可以继续在国内读双语学校、国际学校,或者选择去国外读私立学校等等……无论是体制内还是体制外的学校,对接都无障碍。常青藤的学生小学毕业时各学科达到标准也可直升到筹建中常青藤初中部,因为学校前身为1997年经浦东教育局批准成立的上海民办前进中学,先后举办过初中和高中,正在积极寻找新校区,筹建初中部,未来常青藤中学部为中西融合课程体系。

●我们学校是体制内民办小学,参加统招。

●五年后,学生可以根据市教委的要求“小升初”。学校积极寻找新校区筹建中学部。

7、你们学校和浦东其他民办小学比有什么特色? “常青藤小学”作为一所新学校,为何选择?

答: A、小班化教学:我校采用小班化教学,每班学生人数≤25,师生比1:8 。

B、浸润双语教学:我校注重传承中国源远流长的历史文化,在引进具有国际教育元素真实生活场景的英语村中沉浸式双语教学环境中,在夯实中国语言文化的基础上,进一步强化英语教学,在体育、艺术、科创实验等领域开展双语教学。

C、素质教育课程:STEM、体育运动、艺术人文、科技创新等

D、博雅全人教育 :学校管理团队源自复旦血统,倡导博雅教育理念。“博”,要文理相通, “雅”,即做人第一、修业第二;以学生为中心,以教书育人为本;小班化教育;丰富的第二课堂。

E、国际认证标准的独立校园:学校配有现代化功能齐全的教学设施。户外操场、室内大型体育馆、舞蹈房、学生休闲大厅。除了标准的教室还有艺术教室、科学实验室、音乐教室、国学教室、STEM科技教室、乐高室、健身房、图书馆等,同时配备了先进的餐饮设施与管理、严格的校园安保系统,为学生提供了可靠舒适的硬件体系。

F、专注幼小中西融合课程:学校专注于幼教、小学阶段中西融合课程教育。

每个学校都会经历“新”-这个阶段! 但新的学校并不代表不能成功。上海浦东民办常青藤小学办学团队源自“复旦”、“长宁江五”等沪上名校团队,具备深厚的教学管理经验,有着世界一流的设施和现代化的资源。我们相信这一切待您在2018年步入校园的那一刻会感同身受。

•常青藤为学生提供“博雅全人教育”将提供优质的学术体验。我们相信每个孩子都有权利来发展他的潜能。因此我们努力创造一个既适合学习又能提供丰富社交体验的环境,在浸润着支持和鼓励的环境下,每个学生的优势得以充分发挥,成为独特的个体并最终获得属于自己的成功。

•我们的教师团队怀抱积极的态度,热衷教育事业。

•我们提供的小班化教学帮助每个学生都得到充分的个体关注。

•我们提供的丰富和差异化的课程、课外活动会满足不同学生的需求和兴趣。

•我们将提供一系列辅助课程教学活动和浸润式双语学习环境。

•上海浦东新区民办常青藤小学拥有一流的室内外设施,这使得我们的员工能充分发挥他们的教学才能,给到学生充满趣味的学习体验、发现并培养各自的优势。

8、你们的管理团队和师资团队是怎样的?学校如何保证教学质量?

答:学校由原复旦中学校长周国正担任校监,由原长宁区江苏路第五小学副校长陈惠珍担任小学部校长,原上海包玉刚实验学校小学部年级组长Lisa Liang 担任小学部副校长,由具有十多年海外、中国小学教学管理经验的Laura担任IB Coordinator,源自沪上名校,深厚的办学底蕴。教师团队由教学经验丰富、有思想、有追求的优秀中外籍教师组成,并聘有资深的教育专家团队,确保学校教育教学质量的稳步提升。我们的教师来自中国、美国、英国、加拿大、澳大利亚、香港等国家或地区,教师100%本科及以上学历,30%硕士及以上学历,中外籍教师均具有多年中西融合小学教学经验和班级管理经验。

学校管理团队已到位并展开系统全面的准备工作,学校已在招募师资团队上做出了巨大的投入,且取得了很好的进展。我校使用多种资源来确保吸引到最优秀的候选人。在老师们正式入职前,学术领导团队开发了一项入职培训计划来确保所有的老师都可以熟悉常青藤课程以及新同事之间的相互了解。我们所有的老师会在学校开学1个月前开始工作备课。在这1个月的时间里,所有的员工会参加一系列详尽的就职介绍会和培训。同时,他们会有充足的时间来完成教室的布置来迎接孩子们第一天上学。

9、学生的学业负担如何,如何实现“学术成果”与“全人教育”共赢?课外活动有哪些?

答:通常小学学生常有大量的作业,而重复的作业内容和学习任务没有直接的学业成效。 在常青藤小学,我们会明智地安排学生的时间,关注和侧重有目标的学习过程和有意义的学习成果。学生的日常教学活动和After School教学活动相互配合,因此学生经常有机会去探索并加入到新的活动当中,这也确保了学生全方面资质的发展。 如果您观察过在常青藤小学上学的学生,您会发现那些学业优秀的学生也通常是在校园里最为忙碌的学生。他们热爱运动、表演、创造、辩论和讨论;他们通常也是学校社团的负责人和校园大使,学校每月定期举办校园节日活动。

10、上海浦东民办常青藤小学的数学教学有哪些特色?

传承中国数学原有优势,确保中国学生的数学优势,拓展学生数学思维,尤其是发散性思维;借鉴西方数学的“精确统计”和“应用数学”的特色;提升学生解决实际问题的能力。拓展型课中,开设奥数学习。

11、上海浦东民办常青藤小学的语文教学有什么特色?

除了国家核心课程,我们还突出中国国学经典、思辩能力、感悟能力、表达能力、写作能力和阅读习惯的培养,格物致知,经世济用,丰厚人文底蕴。

12、上海浦东民办常青藤小学的英语教学有什么特色吗?

由中英双语教学并重,逐渐转化为英语教学为主。引进国际课程资源,中外教英文授课,除交际英语学习,更强调学术英语,是涵盖文化、人文、科普等领域内容为导向的语言教学,英语作为工具在广泛使用中习得。

13、上海浦东民办常青藤小学的自然课程有什么特色?

融合国家课程的“自然科学”与西方综合科学,突出科学探究、科研方法和实验科学的比重,呵护孩子们对自然的好奇心和求知欲,激发孩子们的求知欲;培养发现问题,分析问题和解决问题的习惯、意识和能力;提升学生的创新思维和创新能力;树立正确的科学观。

14、上海浦东民办常青藤小学的体育、音乐、美术有什么特色?

体育:注重逆商塑造和挑战精神、拼搏精神以及身心和谐、健康生活习惯。

音乐:专注音乐欣赏、心灵熏陶和音乐感悟、音乐创作的灵感及能力提升。

美术:注重艺术欣赏能力、艺术创造能力和想象力、表达力的提升。

15、上海浦东民办常青藤小学的德育课程有什么特色?

答:除了国家课程的“思品与社会”,增设国际理解课程,帮助学生理解个人与社会、环境、他人、世界、自然的关系;认识、尊重、欣赏不同的文化;培养求同存异,大气包容的格局;结合地球环境、全球利益共同体等概念,培养学生“全球视野”和“人类命运共同体”意识。 学校十分重视“德育课程”,“心理课程”,学校心理课以生命教育理念为指导,旨在培养学生面向未来的抗逆能力、生涯规划能力与领袖素质。同时,学校有专职心理教师,会在每天中午开设个体心理咨询,帮助学生适应学校生活,解决学习与生活中遇到的各种问题。

16、学校作息时间怎么安排?寒暑假放假时间是否安排活动?

答:学生一般每天八点进入班级开始他们一天的学习。学生不仅有机会学习核心课程, 同时他们也能在每天下午课程15:30结束后,选修学校开设的丰富多彩的After School课程,获得全方位学习体验,因此选择After School课程的放学时间为下午4:30。

●寒暑假执行上海市教委的统一安排,寒暑假学校会根据学生和家长意愿安排一些海内外游学或社会实践活动。

17、上海浦东民办常青藤小学希望招收什么样的学生?中文和英文需要达到什么样的水平才能顺利就读常青藤小学?

答:学校希望招收身心健康,热情开放,有良好的道德品质和学习习惯,且具有自理能力的好儿童。 我们理解一部分申请常青藤的学生之前未就读双语幼儿园,可能在英语方面没有足够的输入。我们要求所有的孩子都具备和他们年龄相符的基础中文和英语水平。我们希望看到的是申请人的综合质素,这包括学术成绩、个人以及家庭对英语的支持和投入、是否注重培养广泛的兴趣以及和年龄相符的社会技能。 在常青藤,我们把“双语者”定义为具备可以游刃有余地在两种语言中自由转换的能力的人。一个具备双语能力的人在阅读、写作、思考和表达等各个方面可以自如运用。无论是在学习,工作或是放松的时候,他们能在不同的文化和语言间自然地转换。双语者能在两种语言间进行思考,想象和谈笑。

18、开放日当天,学校是否安排考试?家长需要准备什么材料吗?(如简历,体检表等)

答:开放日当天,学校不组织学生入学报名,不进行纸笔测试,不对学生进行面谈,不收取学生简历(包括各类获奖证书)。学生不需携带纸笔及其他文具入场。

19、上海浦东民办常青藤小学的学费是多少?学费以外,还会有哪些费用产生么?

答:我校学费为人民币43000元/学期(以物价审核为准)。学费就是办学的经费,不包含杂费。杂费有:餐费、校服费、校车费、活动代办费等。

20、如何及时了解我校招生有关信息?招生流程是怎样的?

答:我校校园网(http://lower.ivy-school.org/)和微信公众号(上海浦东民办常青藤小学),会第一时间发布相关信息。 按照上海市教育委员会招生政策和流程,可先关注我们学校的微信公众号(上海浦东民办常青藤小学)报名参加“校园开放日”活动(4月中旬,具体以报名后我们反馈确认的时间为准)。4月中下旬家长可登陆“上海市义务教育入学报名”系统进行报名,在5月中旬参加所报名学校的面谈,5月中下旬第一、第二志愿录取。

21、对学生入学条件有什么要求?每个班级人数多少?师生比是多少?

根据上海市教委及浦东新区教育局关于义务教育阶段招生入学工作的规定和要求,招收符合本市义务教育阶段小学入学条件的儿童。 小班制,每班人数25人左右。总体师生比1:8。1-5年级每个年级4个班,25人/班,500人小学部办学规模。